学校法人愛泉会芸術工芸高等専修学校のホームページ

生徒をサポートする上で何より重要なのは、その生徒のことを出来る限り理解しようとすること。的確な理解がなされて、初めて的確な支援が可能になります。
本校では合格後、入学前に教員とスクールカウンセラーが生徒本人・保護者との面談を行います。その中で、得意・不得意から興味の対象、将来の希望にいたるまで、細かく情報収集をしていきます。そうした情報に基づいて、ある問題がどのようにして起こっているのか、どのような配慮が必要になるのか等を多角的にアセスメントし、支援の方法を検討します。
さらに、短期・長期の支援目標を定め、個別支援計画の中に落とし込んでいきます。

生徒の状態は日々、変化していくものです。それに従って、個別支援計画の内容もその都度、加筆・修正されていきます。支援の手立てを考えたら（Plan）、それを実施に移し（Do）、その結果について話し合い（Check）、改善すべき点を改善して（Action）、さらに次の手立てを考えていく（Plan）――このPDCAサイクルを基軸として更新を重ねていきます。